Se denomina al proceso de profundos cambios experimentados en la sociedad en cuanto a su forma de realizar trabajos y producir bienes. Se inicia en Inglaterra en la segunda mitad del siglo XVIII y se extendió
en Europa y Estado Unidos en el siglo XIX .
miércoles, 31 de agosto de 2011
1.- A que se denomina Revolución Industrial, donde, cuando se inicio y donde se extendió?
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2.- Que características tenia la sociedad antes de la Revolución Industrial?
-La producción de bienes, la construcción, traslado de personas y mercaderías
-La mayoría de la población vivía en el campo y la actividad agrícola predominaba en la producción de cada país
-Las ciudades no eran muchas
-Pestes y Hambrunas asolaban cada cierto tiempo a la población
-Carros con caballos y naves a vela eran los medios de transportes más eficaces
-La producción industrial era escasa
-La producción industrial era escasa
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3-Nombra y explica los factores que favorecieron la Revolución Industrial?
-El aumento de la población: era un gran estimulo para buscar el modo de aumentar la producción de bienes fue la existencia de una creciente demanda de productos que no podía ser satisfecha con los métodos tradicionales
-La industria textil: esta industria fue también pionera en Inglaterra en la introducción de adelantos técnicos los cuales se sucedieron en forma muy rápida.
-Una nueva revolución en la agricultura:
la introducción de nuevas plantas alimenticias como la papa y el maíz, la implementación de un sistema de rotación cuatrienal de cultivos en el cual ya no había una porción de la tierra agrícola que quedaran en barbecho ,el desarrollo de la ganadería estabulada sin tierras en barbecho pero con plantas forrajeras en algunas zonas los animales fueron criados y alimentados en establos, la incorporación de maquinarias que utilizando la fuerza animal permitían realizar más trabajo en menos tiempo
-Los sucesivos avances técnicos y tecnológicos:
-la industria siderúrgica: la industria de hierro iba a la vanguardia en varios aspectos en ella ya se utilizaba la energía hidráulica para accionar los fuelles que hacían funcionar los altos hornos en que se fundía el hierro junto con el carbón vegetal
-La industria textil: esta industria fue también pionera en Inglaterra en la introducción de adelantos técnicos los cuales se sucedieron en forma muy rápida.
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4-Cual fue el gran impulso a la Revolución Industrial, quien lo patentó, en qué consistía y que combustible utilizaba?
Fue la utilización de la maquina a vapor patentada por el escocés james Watt consistía en un motor que utilizaba la fuerza del vapor de agua para producir un movimiento rotatorio que permitía hacer funcionar las maquinas el combustible utilizado era el carbón
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5.-Donde se incorporo la maquina a vapor, que permitió esta y que consecuencias trajo?
Se incorporo en fabricas y permitió hacer un movimiento rotatorio en el cual hacen funcionar las maquinas y sus consecuencias fueron contaminación, desempleo de los hombres que transportaban las mercancías o las personas en carruaje o carretas, pero los beneficios fueron mayores, tan solo se agilizaron las medidas de comunicación
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6.-Que nuevos medios de transporte surgieron, quienes lo construyeron o crearon y que permitieron estos?
La locomotora y el barco, creados por George Stephenson en 1829 y Robert Fulton en 1807 respectivamente
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7.-Describe brevemente las transformaciones económicas que se produjeron gracias a la Revolución Industrial?
-La introducción creciente en la industria de maquinarias accionadas por la máquina de vapor generalizo el sistema fabril
-El sistema fabril favoreció la acumulación de capital en la industria permitiendo el surgimiento del capitalismo industrial
-Mientras mayor era el tamaño de las empresas mayor era la cantidad de capital o dinero que se requería para hacerlas funcionar
-El maquinismo con sus nuevas fuentes de energía hizo posible un aumento considerable de la producción tanto agrícola como industrial. Dicho aumento estimuló un creciente comercio
-La necesidad de llegar cada vez a mas consumidores y agilizar el traslado de mercancías estimulo el progreso en los transportes
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8.-Cual fue la principal doctrina económica que sustento las nuevas prácticas? Cuál fue su principal teórico y que sostuvo este?
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10.-A quienes se les denominaba proletariados y que entendemos por cuestión social?
Se trataba fundamentalmente de los obreros y sus familias. La lamentable situación del proletariado como consecuencia de estos problemas es lo que se ha denominado la cuestión social que pronto genero reacciones de diferentes sectores de la sociedad


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11.-Contesta la pregunta 1 de la página 159:1. A partir de la información que presentan los documentos, las imágenes y el texto, trabajen en parejas para elaborar un pequeño informe acerca de los problemas que afectaban a la clase obrera, abordando los siguientes temas: vivienda, alimentación, salud, higiene, jornada laboral, condiciones de trabajo y seguridad social.
vivienda: desvanes y vivian en bodegas , miseras habitaciones en planta baja o a menudo bajo la superficie de la tierra.
alimentación:pocos alimentos que debían alimentar a varias personas.
salud:una paupérrima e olvidada salud de todos los habitantes.
higiene:ropas sucias, muchos niños van descalsos,niños sucios.
laboral jornada:de 14 a 15 hrs diarias.
condiciones de trabajo:falta de aire en fabricas,trabajo excesivo de 14 o15 hrs.
seguridad social: sin seguridad de nada por su clase social.
alimentación:pocos alimentos que debían alimentar a varias personas.
salud:una paupérrima e olvidada salud de todos los habitantes.
higiene:ropas sucias, muchos niños van descalsos,niños sucios.
laboral jornada:de 14 a 15 hrs diarias.
condiciones de trabajo:falta de aire en fabricas,trabajo excesivo de 14 o15 hrs.
seguridad social: sin seguridad de nada por su clase social.
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12.-Que fue el Ludismo y que fue el Cartismo?
El ludismo fue un movimiento obrero que consistió en la reacción contra la introducción de maquinas en el proceso productivo. El cartismo fue el de corte más político, apuntaba a una reivindicación del sector obrero apelando a que cuando los trabajadores alcanzasen el poder político, podrían elaborar leyes que favoreciesen a su clase
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13.-Que era y que finalidad tenían los socorros mutuos?
Una de las más extendidas formas de organización de los trabajadores fueron las denominadas sociedades de socorros mutuos, cuya finalidad era asociar a los obreros procurando la ayuda entre los mismos trabajadores
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14.-Que fueron los sindicatos y como surgieron?
Eran agrupaciones permanentes de trabajadores de una fabrica u oficio que buscaban negociar aumentos salariales, surgió como una respuesta organizativa frente a un sentimiento de indefensión

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15.-Que proponía el socialismo utópico?
Proponía llevar a cabo acciones basadas en la solidaridad, la filantropía y el amor fraternal, para alcanzar una sociedad ideal en que el ser humano se desarrollase en armonía y en igualdad
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16-Quienes fueron Carlos Marx y Federico Engels?
Carlos Marx era un filósofo, historiador, economista, escritor y pensador socialista alemán. Federico Engels era un escritor y comunista
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17.-A través de que la Iglesia Católica ante las consecuencias sociales que provocó la Revolución Industrial, cuál fue su primer gran documento y que se afirmaba en éste?
Fue Encíclica Rerum Novarum donde afirmaba que todo ser humano tiene derecho a una existencia digna y que el único medio que tiene para subsistir es su trabajo, por lo cual debería ser recompensado mediante un justo salario
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18.-Haz las actividades de aprendizajes de la página 163
1. Realiza una comparación entre la Primera Revolución Industrial y la Segunda Revolución
Industrial. Considera los siguientes aspectos:
Fuentes de energía:1) carbón
2) electricidad y petroleo.
Tecnologías creadas gracias al uso de estas fuentes de energía :
1)maquina a vapor, locomotora, barco a vapor.
2) teléfono y fonografo, centrales hidroeléctricas, ampolleta plástico,automóvil, gasolina y motor de
combustión interna .
Cambios en la vida de las personas:1)Hubo cambios sustanciales en las formas de producción y transporte, los que a su vez generaron transformaciones en los distintos ámbitos de la vida de la sociedad.
La máquina de vapor en la industria
La máquina de vapor en el campo
La máquina de vapor y la revolución en los transportes.
2) impulsaron las transformaciones que hicieron posible que los cambios tecnológicos llegaran en forma directa a mejorar la vida de las personas.
2. ¿Por qué se afirma que con la Segunda Revolución Industrial el progreso llegó a los hogares
de las personas?
las transformaciones que hicieron posible que los cambios
tecnológicos llegaran en forma directa a mejorar la vida de las personas.
3. Haz un listado de diez artefactos que utilices en tu vida cotidiana y que funcionen con fuentes
de energía incorporadas a partir de la Revolución Industrial. Señala cómo se realizaban las
funciones que desempeñan esos artefactos antes de ser inventados.
1)locomotora
2) teléfono
3)alternadores
4)transformadores
6)centrales hidroeléctricas
7)ampolleta
8) automóvil
9)gasolina
10)motor de combustión interna}




Industrial. Considera los siguientes aspectos:
Fuentes de energía:1) carbón
2) electricidad y petroleo.
Tecnologías creadas gracias al uso de estas fuentes de energía :
1)maquina a vapor, locomotora, barco a vapor.
2) teléfono y fonografo, centrales hidroeléctricas, ampolleta plástico,automóvil, gasolina y motor de
combustión interna .
Cambios en la vida de las personas:1)Hubo cambios sustanciales en las formas de producción y transporte, los que a su vez generaron transformaciones en los distintos ámbitos de la vida de la sociedad.
La máquina de vapor en la industria
La máquina de vapor en el campo
La máquina de vapor y la revolución en los transportes.
2) impulsaron las transformaciones que hicieron posible que los cambios tecnológicos llegaran en forma directa a mejorar la vida de las personas.
2. ¿Por qué se afirma que con la Segunda Revolución Industrial el progreso llegó a los hogares
de las personas?
las transformaciones que hicieron posible que los cambios
tecnológicos llegaran en forma directa a mejorar la vida de las personas.
3. Haz un listado de diez artefactos que utilices en tu vida cotidiana y que funcionen con fuentes
de energía incorporadas a partir de la Revolución Industrial. Señala cómo se realizaban las
funciones que desempeñan esos artefactos antes de ser inventados.
1)locomotora
2) teléfono
3)alternadores
4)transformadores
6)centrales hidroeléctricas
7)ampolleta
8) automóvil
9)gasolina
10)motor de combustión interna}





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19.-Cuales fueron las principales proyecciones de la Revolución en el mundo Contemporáneo?
Junto a la invención de nuevas maquinas y medios de transportes la Revolución Industrial fue esencialmente una innovación en el uso de la energía. En la segunda Revolución Industrial el petróleo y la electricidad fueron los que impulsaron las transformaciones que hicieron posible que los cambios tecnológicos llegaran en forma directa a mejorar la vida de las personas
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20.-A través de que procesos se vinculo nuestro país con la revolución industrial? Describe brevemente
Primero por la incorporación de adelantos tecnológicos de la revolución industrial: los barcos de vapor fueron introducidos en 1835 y en 1851 se inauguro el primer ferrocarril
Segundo la que empezó a ir convirtiéndose en proveedor de recursos naturales demandados por los países industrializados: chile disponía de minerales de gran valor para los países que Vivian si proceso de industrialización. De este modo definió el carácter de su economía como básicamente exportadora de recursos naturales.
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21.-Contesta las preguntas de análisis de la página 169
1. A partir de los documentos, imágenes y de lo aprendido en la unidad, describe cuál era
la situación de los niños y las niñas que trabajaban en fábricas y minas en cuanto a los
siguientes aspectos:
• Horarios: 14 a 15 hrs.
• Condiciones de trabajo: pauperimas condiciones,sin luz, mucho polvo, horario execivo.
• Alimentación: malos alimentos, con pocos minutos para para un desayuno(en algunas fabricas no davan minutos para desayuno y despreocupacion de salud .
• Vestuario: aveces descalzos , muy sucios y mal vestidos.
2. ¿Por qué crees que los niños y niñas eran contratados en minas y fábricas?
Para poder mantener mas tiempo a las personas de poco edad.
3. ¿Con qué argumentos justifica William Pitt el trabajo infantil?
la ventaja que se produce al contratar a los niños a temprana edad.
el desarrollo de las escuelas de industrias.
el valor total de lo que ganan desde ahora los niños educados según este método,basta para subvenir a su
mantenimiento, y los ingresos que sus esfuerzos laboriosos y los hábitos en los que son formados viene
añadir a la riqueza nacional.


la situación de los niños y las niñas que trabajaban en fábricas y minas en cuanto a los
siguientes aspectos:
• Horarios: 14 a 15 hrs.
• Condiciones de trabajo: pauperimas condiciones,sin luz, mucho polvo, horario execivo.
• Alimentación: malos alimentos, con pocos minutos para para un desayuno(en algunas fabricas no davan minutos para desayuno y despreocupacion de salud .
• Vestuario: aveces descalzos , muy sucios y mal vestidos.
2. ¿Por qué crees que los niños y niñas eran contratados en minas y fábricas?
Para poder mantener mas tiempo a las personas de poco edad.
3. ¿Con qué argumentos justifica William Pitt el trabajo infantil?
la ventaja que se produce al contratar a los niños a temprana edad.
el desarrollo de las escuelas de industrias.
el valor total de lo que ganan desde ahora los niños educados según este método,basta para subvenir a su
mantenimiento, y los ingresos que sus esfuerzos laboriosos y los hábitos en los que son formados viene
añadir a la riqueza nacional.


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22.- Haz las actividades de la página 170
a.- (el aumento de la natalidad/ la disminución de la mortalidad)
(la mejor alimentación / la disminución de las pestes / los grandes avances médicos)
b.-(rotación trienal / rotación cuatrienal) (la cebada / la papa) (la migración de campesinos a la ciudad / una mayor demanda de mano de obra en la ciudad)
c.-(textil / del hierro) (estabilizaron / aceleraron) (domestica / fabril) (los obreros / los transportistas) (cartiso / ludismo)
d.-(económico / político) (noble /burguesa) (grandes capitales / latifundios) (liberal / mercantilista)
e.-(media / obrera) (sindicatos / gremios profesionales) (negociar derechos laborales / promover la producción comunitaria)
2)a)Que través de ellos se fueron mejorando los medios de transporte
b)De que con ella se pudo inventar nuevos tipos de transporte que beneficiaron a las personas
c)La actividad minera del carbón
d)Si tenían que inquietarse porque al inventarse la electricidad habría un gran avance en la tecnología y ya no necesitarían el carbón para poder calentar sus alimentos o hacer funcionar las maquinas y con eso también dejarían de utilizar las maquinas a vapor.
e) El petróleo
f)
1 En la primera revolución industrial las fuentes de energía eran el carbón y en la segunda revolución industrial fueron el petróleo y la electricidad.
(la mejor alimentación / la disminución de las pestes / los grandes avances médicos)
b.-(rotación trienal / rotación cuatrienal) (la cebada / la papa) (la migración de campesinos a la ciudad / una mayor demanda de mano de obra en la ciudad)
c.-(textil / del hierro) (estabilizaron / aceleraron) (domestica / fabril) (los obreros / los transportistas) (cartiso / ludismo)
d.-(económico / político) (noble /burguesa) (grandes capitales / latifundios) (liberal / mercantilista)
e.-(media / obrera) (sindicatos / gremios profesionales) (negociar derechos laborales / promover la producción comunitaria)
2)a)Que través de ellos se fueron mejorando los medios de transporte
b)De que con ella se pudo inventar nuevos tipos de transporte que beneficiaron a las personas
c)La actividad minera del carbón
d)Si tenían que inquietarse porque al inventarse la electricidad habría un gran avance en la tecnología y ya no necesitarían el carbón para poder calentar sus alimentos o hacer funcionar las maquinas y con eso también dejarían de utilizar las maquinas a vapor.
e) El petróleo
f)
1 En la primera revolución industrial las fuentes de energía eran el carbón y en la segunda revolución industrial fueron el petróleo y la electricidad.
2 Además en la primera revolución industrial crearon la maquina a vapor y en la segunda revolución industrial con la electricidad hicieron la ampolleta y con el petróleo el motor de combustión interna
3 El cambio de vida que trajo la primera revolución fue que trabajaran mas porque al inventar los barcos a vapor se transportaba mas carga y que también hubiera un crecimiento en la población ya que migraban del campo a la ciudad y en la segunda revolución industrial fue mejorar la vida de las personas con el avance de la tecnología.
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